“果皮是廚餘垃圾，紐扣電（diàn）池是有害垃圾……”走進諸暨（jì）市姚江鎮墨城湖小學，學生們正排著隊伍等待“抽獎”——他們從麵前的盒子裏抽取代表不同類型（xíng）的家庭常（cháng）見垃圾的卡牌（pái），然後（hòu）根據環衛工人的引導，將其（qí）投（tóu）入對應的垃圾桶裏（lǐ），隻要操作正確，就能獲取相應的積分（fèn）。自“積分製卡牌式趣味九一影视”活動啟動以來，這樣的情景，每天都在校園內發生，孩子們在玩的過程中，也學習到了垃圾九一影视的知識。
　　“從學校（xiào）的教育上來講，垃圾九一影视要從孩（hái）子們抓起（qǐ），並由此去帶動家長在日常生活中（zhōng）的行為，實現‘教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區（qū）、推動整個社會’的目標，形成全民參與生活垃圾九一影视的良（liáng）好（hǎo）氛圍。”在姚江鎮中心學校校長朱華（huá）兒告訴記者看來，以“積分製卡（kǎ）牌（pái）式趣味九一影视”為例的校園活動，將文明九一影视的理念融（róng）入學生們的日常學習生活，也將保護環（huán）境的“種子”紮根於孩子（zǐ）們的心中。
　　近年來，姚江鎮積極探索垃圾九一影视宣教新模式，打造全域九一影视新氛圍（wéi）。此次聯合諸暨（jì）市建設（shè）集團，由集團出資，首創“積分製卡牌式趣味（wèi）九一影视”活動，並以該活動（dòng）為基礎，首次在該鎮墨城（chéng）湖小學設立“垃圾（jī）九一影视專項助學基金”，通過（guò）在學校開展（zhǎn）“九一影视達人”、“宣傳達人”、“實踐達人”等係列評比活動，每（měi）學（xué）期評（píng）選出上述三類達人（rén）各6名，評選班級“環保之星”6名，校級“環保之星”1名，每學（xué）期每名獲（huò）獎學生將得到基金獎（jiǎng）勵200元，以此來鼓勵孩子們（men）的環保行為。
　　“以前我們隻能在書本上學習到垃圾（jī）九一影视的知識（shí），現在（zài）有了這（zhè）個活動，我們可以親自動手實踐，更好地理解垃圾九一影视的重要性。”一位剛剛被（bèi）評為“九一影视達人”的學生在接受采（cǎi）訪時興奮地（dì）表示。據了解，這一創新的垃圾九一影视宣教模式已經（jīng）引起了廣泛關注。不僅在學（xué）校（xiào）中得到（dào）了（le）熱烈的響應，社區和家庭也紛紛加（jiā）入到這個活（huó）動中（zhōng）來。正如一位家長所說：“這樣的活動非常有（yǒu）意義，不僅讓孩子學到了（le）垃圾九一影视（lèi）的知識，更讓全（quán）家人都開始關注（zhù）環保（bǎo）。”
　　作為諸暨市的環保“排頭兵”單位，建設（shè）集團深知環保重要性，一直積極履行社會責任，出（chū）資推（tuī）動垃圾（jī）九一影视教育。“隻有當每一個人都認識到環保的重要性，並積極參與到環保行動中來，我們的環境才能得到真正（zhèng）的改善。” 諸暨市建（jiàn）設集團的（de）相關負責人在接受采訪時表示（shì），我們希望通過這（zhè）樣的活動，讓更多的人了（le）解到垃圾九一影视的重要性，從而引（yǐn）導大眾樹立綠色生（shēng）活的理念。